ARTIKELNår læreren samarbejder med en pædagog, bliver skoledagen ofte bedre Samarbejde mellem lærere og pædagoger i skolen kan i følge tre ud af fire dansk- og matematiklærere fremme elevernes trivsel. Læs mere
ARTIKEL4 ting lærere og pædagoger gør for at give nye elever en god indskoling Hvilke elementer i læringsmiljøet giver nye elever den bedste start på skolelivet? Læs mere
DEBATINDLÆG3 ting skolelederen kan gøre for det gode samarbejde mellem lærere og pædagoger Samarbejde mellem lærere og pædagoger er et middel til at opnå den bedst mulige undervisning. Derfor skal skoleledelsen konkretisere, hvordan samarbejdet kan foregå, mener Lise Tingleff Nielsen, chef for EVA's grundskoleområde. Læs mere
ARTIKELGod implementering af skolereformen kræver retning fra skolelederne Motion kan øge elevernes trivsel, mener de fleste lærere fra Favrskov Kommune. Samtidigt ønsker de en tydeligere kurs for at bruge skolereformens elementer. Det viser en ny undersøgelse, EVA står bag. Læs mere
ArtikelTrods gode erfaringer fra indskolingen er der sjældent pædagoger i udskolingen 3 ud af 4 dansk- og matematiklærere oplever, at samarbejdet med en pædagog om undervisningen har fremmet elevernes trivsel, og at de får konstruktiv sparring fra pædagogen. Men samarbejdet sker primært i indskolingen og kun sjældent udskolingen. Det viser en undersøgelse fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) Læs mere
ARTIKEL4 elementer i god feedback i gymnasiet Hvad er god feedback? Ny undersøgelse fra EVA viser, at særligt fire feedbackelementer er virkningsfulde i at understøtte gymnasieelevers læring bedst muligt. Læs mere
ARTIKEL5 faktorer der kan styrke sprogfagene i gymnasiet Den nye gymnasiereform står for døren og med den et større fokus på sprogfagene i gymnasiet. Det er nødvendigt at stille skarpt på en række faktorer, hvis sprogfagene i gymnasiet skal styrkes. EVA’s områdechef Camilla Hutters pin-pointer her fem væsentlige faktorer. Læs mere
PRESSEMEDDELELSEIngen påviselig effekt af skolelederes lederuddannelse på læreres sygefravær og elevers resultater Der kan ikke påvises nogen positiv effekt af skolelederes lederuddannelse på hverken sygefraværet hos lærerne eller elevernes læse- og matematikfærdigheder. Det viser en ny effektundersøgelse fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) Læs mere
ARTIKEL5 veje til et styrket forældresamarbejde Et godt forældresamarbejde er afgørende for at fremme børns trivsel, udvikling og læring i daginstitutioner. På baggrund af en ny undersøgelse kan EVA tegne 5 veje til et styrket forældresamarbejde. Læs mere
ARTIKELForsker: Gode overgange handler om kontinuitet i læring Få den internationale ekspert i overgange Robert Perrys råd til gode overgange mellem børnehave, sfo og skole. Læs mere