RAPPORTPrøver med 24 timers forberedelse2013 Hvilken betydning har elevernes sociale baggrund i prøver med 24 timers forberedelse sammenlignet med traditionelle mundtlige prøveformer i gymnasiet? Læs mere
RAPPORTEvaluering af den danske kvalifikationsramme for livslang læring2013 Hvordan er kvalifikationsrammen for livslang læring blevet implementeret? Hvordan er den anvendt? Og er der behov for at justere rammen og de tiltag, der eksisterer for at udbrede kendskabet til og anvendelse af den? Læs mere
RAPPORTGymnasieforløb for elever med Aspergers syndrom - slutevaluering2012 EVA har undersøgt, om unge med Asperger får mulighed for at gennemføre en stx-uddannelse, når gymnasieforløbet er særligt tilrettelagt som forsøg. Læs mere
RAPPORTTeamorganisering i gymnasiet2012 EVA har undersøgt, hvordan teamsamarbejdet er organiseret på de treårige gymnasieuddannelser hhx, htx og stx. Og hvilken betydning skolernes forskellige tilgange har til teamarbejdet. Læs mere
RAPPORTHf for unge med ASF - slutevaluering2012 Hvordan lykkes Aalborg Katedralskole med at give unge med autismespektrumforstyrrelser mulighed for at gennemføre en hf-uddannelse? Læs mere
RAPPORTDet naturvidenskabelige fagområde før og efter reformen2012 EVA har undersøgt studenternes naturvidenskabelige kompetencer, og hvor mange studenter der er optaget på de naturvidenskabelige uddannelser efter gymnasiereformen. Læs mere
RAPPORTOpfølgning på Betydningen af elevernes sociale baggrund før og efter reformen2012 EVA har undersøgt, hvilken betydning elevernes sociale baggrund har haft på deres karakterer i udvalgte fag som studieområdet (hhx og htx), almen studieforberedelse (stx) og i studieretningsprojektet. Læs mere
RAPPORTBetydningen af studenternes sociale baggrund før og efter reformen2012 Har studenternes sociale baggrund fået større betydning for deres karakterer og valg af uddannelse efter gymnasiereformen i 2005? Læs mere
RAPPORTFastholdelse i uddannelse: Evaluering af forsøg med mentorstøtte2012 EVA har evalueret en mentorordning, som AOF Nord har tilknyttet til projektet Tilbage Til Fremtiden (TTF) for unge ledige kontanthjælpsmodtagere. Læs mere
RAPPORT10. klasse - på vej mod ungdomsuddannelse2012 Hvilke tilbud møder eleverne i 10. klasse? Og hvad har betydning for, om eleverne bliver mere motiverede til at starte på en ungdomsuddannelse efter et år i 10. klasse? Læs mere