PLAKATEn god overgang kræver en fokuseret indsats, både i grundskolen og i ungdomsuddannelserne2017 Få her pointerne fra vidensnotatet Overgange mellem grundskole og ungdomsuddannelse som plakat. Læs mere
VIDENSNOTATOvergange mellem grundskole og ungdomsuddannelse 2017 Se her, hvilke fund fra centrale studier, der kan understøtte arbejdet med elevers overgange fra udskoling til ungdomsuddannelse. Læs mere
ProjektUnges vej mod ungdomsuddannelse Få indsigt i, hvad der har betydning for unges valgproces og overgang til ungdomsuddannelse med EVA’s undersøgelser af en stor gruppe unge i overgangen fra grundskole til ungdomsuddannelse. Læs mere
rapportUddannelsesvalg i 8. klasse2017 Rapporten beskriver, hvordan unge i 8. klasse forholder sig til deres kommende valg af uddannelse. Den giver svar på, hvordan de unge håndterer valget, hvem de rådfører sig med, om de ved, hvad de skal vælge, og hvordan de har det med uddannelsesvalget i det hele taget. Læs mere
RapportGymnasiereformen følgeforskningsprogram 1. delrapport 2017 Denne rapport præsenterer resultaterne af en baselinemåling for følgeforskningsprogrammet om gymnasiereformen. Baselinemålingen afdækker en række forhold med relevans for gymnasiereformens implementering og mål forud for reformens ikrafttrædelse i august 2017. Læs mere
RAPPORTUnge i uddannelsesforberedende tilbud i Københavns Kommune2017 Hvilke erfaringer har unge uden ungdomsuddannelse i Københavns Kommune med uddannelsesforberedende tilbud? Hvilke barrierer påvirker de unges muligheder for at gennemføre en ungdomsuddannelse, og hvilke elementer i uddannelsessystemet imødekommer de unges behov? Læs mere
EVA undersøgerKorte praktikaftaler på erhvervsuddannelserne Find vores udgivelser om, hvordan de korte praktikaftaler påvirker kvaliteten af erhvervsuddannelserne. Læs mere
RapportEvaluering af korte uddannelsesaftaler i erhvervsuddannelserne2017 Hvordan påvirker de korte praktikaftaler kvaliteten i praktikken på erhvervsuddannelserne? Læs mere
EVA undersøgerPraksisnær viden om den nye folkeskole Få inspiration fra en række skoler, der har udviklet lokale løsninger på elementer i den nye folkeskole, bl.a. om didaktisk nytænkning, metoder til en varieret skoledag og ledelse af det pædagogiske læringscenter. Læs mere
RAPPORTFra ikke-parat til parat2017 Hvordan har elevers uddannelsesparathed udviklet sig, efter at kommuner, skoler og Ungdommens Uddannelsesvejledning er begyndt at foretage uddannelsesparathedsvurderinger (UPV'er) af eleverne? Læs mere