RAPPORTForbedrede overgange til erhvervsuddannelserne2014 Hvilke erfaringer har erhvervsskoler med at forbedre overgangene fra grundskoler og produktionsskoler til erhvervsuddannelser? Læs mere
RAPPORTDifferentiering af metoder til forklaringer af fagligt stof2014 Hvordan arbejder erhvervsskoler med at differentiere metoder til at forklare fagligt stof? Læs mere
RAPPORTKortlægning af pædagogisk kompetenceudvikling blandt lærerne på EUD 2014 EVA har undersøgt de pædagogiske kompetencer blandt lærerne på erhvervsuddannelserne og erhvervsskolernes arbejde med kompetenceudvikling. Læs mere
RAPPORTTALIS 2013 - OECD's lærer og lederundersøgelse2014 EVA har bl.a. undersøgt lærernes jobtilfredshed og undervisningspraksis, kompetenceudvikling, skoleledelse og evalueringskultur som led i TALIS. TALIS står for Teaching and Learning International Survey og er OECD's internationale undersøgelse af forhold i og omkring undervisningen i grundskolen og ungdomsuddannelserne. Læs mere
MIDTVEJSNOTATEvaluering af kursusforløbet Skoleudvikling i praksis, SIP på gymnasiale uddannelser2014 Hvilke fordele og ulemper oplever deltagerne midtvejs i kursusforløbet Skoleudvikling i Praksis (SIP) for de gymnasiale uddannelser? Er de tilfredse med tilrettelæggelsen og udbyttet af de to første kursusgange? Læs mere
RAPPORTKompetenceudvikling af lærere på det gymnasiale område2014 Hvordan arbejder rektorer og uddannelsesledere inden for det gymnasiale område (stx, hf, htx og hhx) med kompetenceudvikling af lærere? Hvordan gør de på et overordnet institutionelt plan? Og hvordan på det individuelle medarbejderniveau? Læs mere
RAPPORTGymnasieforløb for elever med Aspergers syndrom - slutevaluering2012 EVA har undersøgt, om unge med Asperger får mulighed for at gennemføre en stx-uddannelse, når gymnasieforløbet er særligt tilrettelagt som forsøg. Læs mere
RAPPORTTeamorganisering i gymnasiet2012 EVA har undersøgt, hvordan teamsamarbejdet er organiseret på de treårige gymnasieuddannelser hhx, htx og stx. Og hvilken betydning skolernes forskellige tilgange har til teamarbejdet. Læs mere
RAPPORTHf for unge med ASF - slutevaluering2012 Hvordan lykkes Aalborg Katedralskole med at give unge med autismespektrumforstyrrelser mulighed for at gennemføre en hf-uddannelse? Læs mere
RAPPORTDet naturvidenskabelige fagområde før og efter reformen2012 EVA har undersøgt studenternes naturvidenskabelige kompetencer, og hvor mange studenter der er optaget på de naturvidenskabelige uddannelser efter gymnasiereformen. Læs mere