ArtikelEksperter: Her er faldgruberne, du skal undgå, når I evaluerer Uklare mål og for mange evalueringskoncepter på samme tid er nogle af de faldgruber, du skal styre uden om i jeres arbejde med en evalueringskultur. Læs mere
Artikel"Vi fik flere faglige samtaler om børn og pædagogik" ERFARINGER FRA RUDERSDAL: Alle dagtilbud i Rudersdal Kommune har de sidste fem år arbejdet systematisk med at undersøge og evaluere deres pædagogiske arbejde. Det har givet bedre faglig dialog – og større engagement fra forældrene. Læs mere
ArtikelBliv bedre til at se, hvornår I lykkes Eksperter: En evalueringskultur giver jer indsigt i, hvad I gør godt i jeres pædagogiske læringsmiljø. Men det kræver fravalg og prioritering, og at I har et klart mål med det, I vil. Læs mere
Plakat5 gode råd til bedre digitale dagtilbud2018 Den pædagogiske faglighed kan få nye facetter ved at bruge digitale teknologier i hverdagen. Få fem gode råd til bedre digitale dagtilbud. Læs mere
ARTIKEL4 tendenser i gymnasiernes implementering af reformen EVA står sammen med Rambøll for evalueringen af den nye gymnasiereform. Den første undersøgelse sætter spot på skolernes arbejde med at implementere reformen. Få her fire tendenser ved skolers implementering af den nye gymnasiereform. Læs mere
RapportGymnasiereformen følgeforskningsprogram 2. delrapport2018 I rapporten giver en status på otte skolers arbejde med at implementere gymnasiereformen. Rapporten afdækker skolernes udgangspunkt for at implementere reformen, hvordan de har grebet implementeringsarbejdet an, og de første erfaringer med centrale initiativer i reformen. Læs mere
VidensnotatUndervisningsdifferentiering i gymnasiet2018 Få her de væsentligste pointer fra litteraturen om undervisningsdifferentiering i gymnasiet. Læs mere
UdviklingsredskabArbejd med differentieret undervisning i gymnasiet2018 Dette udviklingsredskab henvender sig til gymnasielærere. Brug redskabet til at udvikle jeres praksis omkring undervisningsdifferentiering. Læs mere
PLAKATDifferentieret undervisning møder elevernes forskellige faglige forudsætninger og motivation for at lære2018 Få her pointerne fra vidensnotatet Undervisningsdifferentiering i gymnasiet som plakat. Læs mere
DebatUnge opfatter omveje som unødvendigt spild Folkeskolens ældste elever skal håndtere modsatrettede hensyn, når de vælger uddannelse, og det er med til at presse dem. De har brug for bedre tid og mulighed for at vælge om. Læs mere