ARTIKEL5 processuelle forhold giver dagtilbud af høj kvalitet Hvad er god kvalitet i et dagtilbud? Ifølge forskningen er et afgørende element dagtilbuddets processuelle forhold, og her er især 5 forhold vigtige. Læs mere
DebatDyrt for samfundet, at mange ikke kan læse, regne og begå sig digitalt Omkring 600.000 voksne danskere har svært ved at læse denne tekst. Hvad kommer det mig ved, tænker du måske. Meget mere end man umiddelbart skulle tro. Læs mere
NOTATEvaluering af friinstitutionsforsøg2017 EVA har evalueret et friinstitutionsforsøg og et forsøg med kollektiv afkortning af AMU-kurser. Forsøgene blev iværksat som en del af trepartsaftalen i 2016 mhp. at styrke AMU. Læs mere
FORSKNINGSDATABASEKvalitetsvurderet forskning på nb-ecec.org Forskningsdatabasen NB-ECEC samler kvalitetsvurderet skandinavisk forskning om 0-6-årige børn i dagtilbud. Du kan nemt søge i studier om en lang række emner inden for bl.a. børns udvikling, børns sociale relationer, pædagogiske aktiviteter og rutiner mv. Læs mere
ARTIKELSkab de bedste kompetenceudviklingsforløb for lærere på avu Hvornår styrker et udviklingsforløb deltagernes kompetencer mest muligt? EVA har evalueret et udviklingsforløb for avu-lærere og giver her en række anbefalinger, der kan optimere lærernes udbytte af et forløb. Læs mere
MAGASINBakspejlet 20172017 Bliv klogere på forskningen i iværksætteri i børnehøjde, samarbejdet med forældrene, hvad børn elsker på legepladsen og hvordan I bliver verdensmestre i demokrati. Læs mere
NYHEDÅrets Dagtilbud 2017 skal kåres Børne- og Socialministeriet uddeler også i 2017 sammen med Socialstyrelsen, BUPL og FOA prisen Årets Dagtilbud. Formålet med prisen er at hylde indsatsen i de danske dagtilbud. Læs mere
VidensopsamlingBørns og unges brug af fritids- og klubtilbud. Kendetegn ved kvalitet i tilbuddene – en vidensopsamling2017 Hvad kendetegner ifølge litteraturen fritids- og klubtilbud af høj kvalitet? Læs mere
EVA undersøgerUddannelsesindsatsen overfor ledige ufaglærte Beskæftigelsesreformen 2015 har til hensigt, at ledige ufaglærte tilbydes en individuel jobrettet indsats med fokus på kompetenceløft gennem uddannelse. EVA undersøger hvordan det står til med uddannelsesindsatsen. Læs mere
RAPPORTLediges perspektiver på uddannelse2017 Hvordan oplever de ufaglærte dagpengemodtagere det øgede fokus på uddannelse? Rapporten belyser borgernes erfaringer med uddannelsesindsatsen i jobcentre og a-kasser efter beskæftigelsesreformen. Læs mere