NOTATTrivsel blandt nye studerende i 20202021 Coronasituationen har udfordret de studerendes trivsel. Det viser dette notat, som sammenligner trivslen blandt nystartede studerende i efteråret 2020 med trivslen i 2017. Læs mere
NOTATStuderendes oplevelser af introforløbet under COVID-192021 Mange nye studerende fandt introduktionsforløbene mangelfulde i 2020. Dette notat sammenligner de studerendes oplevelser af introduktionsforløbene i efteråret 2020 med forløbene i 2017. Læs mere
RapportDet første år på socialrådgiveruddannelsen2021 Hvem er de godt 2.200 studerende, der hvert år optages på socialrådgiveruddannelsen? Og hvordan oplever de det første år på uddannelsen? Læs mere
RedskabSpørgeskema til måling af undervisningskvalitet på de videregående uddannelser2021 Vil I blive klogere på kvaliteten af jeres uddannelse? Danmarks Evalueringsinstitut har udviklet og valideret et spørgeskema, der måler de studerendes oplevelse af syv centrale aspekter af undervisning. Læs mere
RapportMåling af undervisningskvalitet på de videregående uddannelser2021 Rapporten præsenterer konkrete bud på, hvordan man kan måle de studerendes oplevelse af syv centrale aspekter af undervisning på de videregående uddannelser. Læs mere
VurderingGenvurdering af Bachelor (Hons) International Business Top Up ved IBA Kolding2020 Denne rapport indeholder en vurdering af Bachelor (Hons) International Business Top Up ved IBA Kolding. Læs mere
VurderingGenvurdering af Sustainable Livestock Management Program ved Dalum Landbrugsskole2020 Denne rapport indeholder en vurdering af Sustainable Livestock Management Program ved Dalum Landbrugsskole (DL). Læs mere
NOTATStuderendes oplevelse af online undervisning på første semester2020 Hvor mange studerende modtog online undervisning på første semester i efteråret 2020? Og hvad synes de studerende om den undervisning, de fik? EVA har spurgt 10.500 nystartede studerende og samlet deres svar i dette notat. Læs mere
RapportEt nyt perspektiv på faglige og sociale aspekter af studielivet2020 EVA sætter i denne rapport fokus på de studerendes faglige engagement og sociale tilknytning på de videregående uddannelser, der er relevante begreber i forhold til de studerendes tidsforbrug, fastholdelse og læringsudbytte. Læs mere
BaggrundsrapportFagligt engagement og social tilknytning - fra teoretiske begreber til empirisk måling2020 Baggrundsrapporten præsenterer det teoretiske grundlag for udviklingen af de to begreber 'fagligt engagement' og 'social tilknytning' samt operationalisering af begreberne i form af to skalaer og valideringsanalyser. Læs mere