InspirationInspirationsmateriale om feedback på erhvervsuddannelserne2020 Få viden om og inspiration til, hvordan du som leder eller lærer kan styrke feedbackkulturen på erhvervsuddannelserne. Læs mere
NotatStudievalgsmønstrene på erhvervsakademiuddannelserne2020 Notatet bidrager med viden om studievalgsmønstre på erhvervsakademiuddannelserne. Læs mere
NotatGeografiske bevægelser for studerende på erhvervsakademiuddannelser2020 Notatet bidrager til vidensgrundlaget om de geografiske bevægelser for studerende på erhvervsakademiuddannelserne mht. studiestart på erhvervsakademiuddannelserne og fastholdelse efter endt uddannelse. Læs mere
PROJEKTUnge på erhvervsakademiuddannelser I to notater bidrager Danmarks Evalueringsinstitut til vidensgrundlaget om hhv. de geografiske bevægelser- samt studievalgsmønstrene for studerende på erhvervsakademiuddannelserne. Læs mere
InspirationskatalogStudieintensitet på videregående uddannelser2020 Gode eksempler på videregående uddannelsers arbejde med studieintensitet. Inspiration til studieledere, undervisere og andre medarbejdere på de videregående uddannelser, der vil styrke studieintensiteten. Læs mere
DialogkortReflekter over jeres arbejde med tilknytning Hvordan kan I aktivt arbejde med børnenes mulighed for tryg tilknytning til jer i hverdagen? Overvej, hvad tilknytning betyder for jeres pædagogiske arbejde, og hvad I gerne vil have det til at betyde i fremtiden: Læs mere
SPECIALEOptagelseskvotens betydning for frafaldssandsynligheden 2020 Dette speciale undersøger forskellen i frafaldssandsynligheden for studerende optaget i kvote 1 og kvote 2. Specialet finder, at der er mindre sandsynlighed for frafald blandt studerende optaget i kvote 2. Specialet er skrevet af kandidatstuderende ved Københavns Universitet, Sabine Verning Lykkegaard Hansen, i samarbejde med Danmarks Evalueringsinstitut. Læs mere
RAPPORTLige deltagelsesmuligheder for alle børn i børnefællesskaber2020 Undersøgelsen har fokus på dagtilbuddenes arbejde med børnefællesskaber og børn i udsatte positioner, som er to elementer i det fælles pædagogiske grundlag i den styrkede pædagogiske læreplan. Læs mere
ArtikelMere end hver tredje medarbejder i vuggestuer og børnehaver har ingen pædagogisk uddannelse Pædagoger udgør halvdelen af det samlede pædagogiske personale i de kommunale dagtilbud i Danmark, mens den anden halvdel er pædagogmedhjælpere, hvoraf kun hver 10. har en pædagogisk uddannelse. Læs mere
interaktiv grafikPædagogisk personale i dagtilbud - kommunale fordelinger Der er store forskelle kommunerne imellem, når man ser på, hvor ofte børnene møder en pædagog. Også når det handler om formel efteruddannelse af pædagogiske personale, er der kommunal forskelle. Dyk ned i tallene på danmarkskort her. Læs mere